%0 Journal Article
%T 图书馆儿童阅读推广活动评估指标体系构建研究
%A 王素芳
%A 孙云倩
%A 王波
%J 中国图书馆学报
%D 2013
%X 儿童阅读推广活动是培养儿童良好阅读习惯和阅读兴趣的重要途径。本文旨在探索图书馆儿童阅读推广活动成效的综合评估问题。在借鉴相关研究基础上,运用德尔菲法和层次分析法,尝试建立一个包括图书馆、用户感知、社会影响等多维度的儿童阅读推广活动综合评估指标体系,该体系的特点是涵盖了图书馆投入—产出和结果—影响多维度指标,尤其重视图书馆投入指标和参与者受益度这一评估指标。表3。参考文献42。
%K 公共图书馆
%K 儿童阅读推广
%K 评价体系
%K 德尔菲法
%K 层次分析法
%U http://www.jlis.cn/jtlsc/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20130603&flag=1