%0 Journal Article
%T 小学生心理发展的阶段性与数学教学的阶段性
%A 陈铨
%J 心里发展与教育
%D 1986
%X 无产阶级的革命导师马克思在谈到教育问题时指出:“对少年儿童和工人应按不同年龄循序渐进地授以智育、体育和技术教育课程”(《临时中央委员会就若干问题给代表的信》).学校的各项工作都有一个“按不同年龄循序渐进”的问题,小学数学教学也不例外.
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract10141.shtml