%0 Journal Article
%T 高中阅读能力的发展与培养的研究
%A 徐必成
%A 王元元
%J 心里发展与教育
%D 1992
%X 阅读能力是语文能力结构模型“产品”一维中的重要组成部分.而阅读能力究竟应当包括哪些要素?阅读能力与其它因素(诸如与其它学科的学习、与非智力因素等)又有怎样的关系?学生阅读能力的发展在高中不同年级阶段存在着哪些差异等等.为了探讨以上这些问题,为了解学生阅读能力发展与形成的轨迹,我们在1988至1990两个学年度中,连续集中研究了高中语文阅读能力培养问题,进行了课堂教改实验,为了给探讨同一课题的同行们提供一些参考或实验依据,我们于1990年6月份专门对阅读理解能力进行了统一测试.
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9813.shtml