%0 Journal Article
%T 弱智学校低年级学生语言能力研究
%A 张福娟
%J 心里发展与教育
%D 1994
%X 本研究以上海1-3年级弱智学生为研究对象,测查其语言交往和语音掌握的情况。结果发现:(1)弱智学生普遍存在语言障碍;(2)轻度弱智学生语言测试成绩明显好于中度者;(3)随着年级增高,弱智学生的语言交往与语音障碍会得到改善。
%K 语言交往
%K 语音掌握
%K 弱智学生
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9688.shtml