%0 Journal Article
%T 初中生利他取向、社会赞许性与亲社会行为关系的实验研究
%A 白利刚1
%A 章志光2
%J 心里发展与教育
%D 1996
%X 通过对利他取向和社会赞许性两个维度的测试,将初中生被试区分为四种类型.借助对高、低赞许性情境的操纵,考察了四种类型被试在亲社会行为表现上的差异.结果表明,对亲社会行为的准确预测和解释要取决于利他取向、社会赞许性及情境三种因素的交互作用.社会赞许性变量的引入,加深了对高、低利他取向作用的认识,对指导初中生的思想品德教育有一定的意义.
%K 利他取向
%K 社会赞许性
%K 亲社会行为
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9568.shtml