%0 Journal Article
%T 小学学习不良儿童家庭功能研究
%A 辛自强
%A 陈诗芳
%A 俞国良
%J 心里发展与教育
%D 1999
%X 我们运用访谈法研究了小学学习不良儿童家庭功能,结果发现学习不良儿童家庭功能比一般儿童家庭在问题解决、沟通、情感反应、行为控制四个维度以及家庭功能总分上显着低下;并进一步分析了学习不良儿童家庭功能中存在的问题.
%K 学习不良
%K 家庭功能
%K 访谈法
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9451.shtml