%0 Journal Article
%T 对中学教学中教师运用情感因素的现状调查
%A 卢家楣
%J 心里发展与教育
%D 2001
%X 针对中学教师在教学中运用情感因素现状的大规模问卷调查,结果表明,重知轻情现象在当前的中学教学中十分普遍,并主要表现在虽有一定认识却鲜于教学实践的状况上,其原因主要是缺乏情感教学方面的理论和方法上的指导,也为一些误解所致,而市区和郊区中学、重点和非重点中学在这方面存在的问题基本一致,不存在明显差异。
%K 中学教学
%K 情感因素
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9344.shtml