%0 Journal Article
%T 3～7岁儿童分类方式对分类结果影响的研究
%A 曹瑞1
%A 阴国恩2
%J 心里发展与教育
%D 2001
%X 以300名3-7岁儿童为被试,探讨在相同条件下,三种不同的分类方式(自由分类、根据言语指导分类、根据目标图分类)对分类结果的影响,结果发现:从总的分类结果来看分类方式对分类结果的影响是较显著的,这种影响存在着明显的年龄差异,6岁组分类方式对分类结果的影响最大。
%K 分类方式
%K 分类结果
%K 儿童
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9335.shtml