%0 Journal Article %T 高中生物理问题解决中自我监控能力的结构 %A 宋其争1 %A 沃建中2 %A 林崇德2 %J 心里发展与教育 %D 2002 %X 在前人研究的基础上,以314名高中学生为被试,对物理学科问题解决自我监控能力的结构进行研究.结果表明,物理学科问题解决自我监控能力的五成分模型更为合理,与其它可能的模型相比,五成分模型的gfi最高,为085,χ2/df最小,为170.从物理解题过程来看,其物理问题解决自我监控能力由计划、调节、监察、检验和反思等五个方面的因素组成. %K 自我监控学习 %K 高中生 %K 物理问题解决 %U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9289.shtml