%0 Journal Article
%T 系统式团体心理辅导改善儿童同伴关系的研究
%A 李文权1
%A 李辉1
%A 刘春燕2
%J 心里发展与教育
%D 2003
%X 本研究将系统家庭治疗的思想及技术移植到学校情景中,对实验班人际距离较远的5名嫌弃儿在原班级中开展团体心理辅导活动.实验结果表明:嫌弃儿的人际距离明显改善.辅导中系统思想的引入、积极取向的气氛对同伴关系辅导有特殊的效果.
%K 系统式
%K 同伴关系
%K 团体辅导
%K 儿童
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9234.shtml