%0 Journal Article
%T 3～6岁幼儿对攻击性行为的认知评价分析
%A 陈昌凯
%A 徐琴美
%J 心里发展与教育
%D 2003
%X 通过故事评定法分析了3～6岁幼儿对攻击性行为的认知评价,结果表明:①此年龄段的幼儿对攻击性行为的认知已经达到一定的成熟度,开始考虑攻击性行为的条件与方式;②幼儿对攻击性行为的认知评价存在一定的性别差异,主要表现在受到言语侵犯时的攻击性行为;③对攻击性行为的认知评价的年龄差异突出表现在5岁与6岁之间.④采用蒙特梭利教育法的实验班幼儿,对攻击性行为比非实验班幼儿评价得更消极.
%K 幼儿
%K 攻击性行为
%K 认知评价
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9221.shtml