%0 Journal Article
%T 3～6岁幼儿好奇心结构探索与验证性因子分析
%A 张日昇1
%A 胡克祖2
%A 杨丽珠2
%J 心里发展与教育
%D 2005
%X 以幼儿园3～6岁幼儿为对象,通过80名幼儿教师对480名幼儿好奇心行为特征描述的开放式问卷调查,编制出60个项目的初始问卷,对500名幼儿的初测结果进行探索性因子分析后,形成了33个项目的正式问卷,对1000名幼儿的评价结果进行验证性因子分析,结果表明:教师评价的3～6岁幼儿好奇心结构包括敏感、对未知事物的关注、好问、喜欢摆弄、探索持久和好奇体验6个因子。
%K 3～6岁幼儿
%K 好奇心结构
%K 教师评价
%K 探索性因子分析
%K 验证性因子分析
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9048.shtml