%0 Journal Article
%T 青少年自我同一性状态的发展及其与父母教养权威性、同一性风格的关系
%A 王树青1
%A 陈会昌2
%A 石猛3
%J 心里发展与教育
%D 2008
%X 采用修订的自我同一性状态问卷、同一性风格问卷和父母教养方式问卷对1233名初中生、高中生和大学生进行调查研究,考察青少年自我同一性状态的发展特点以及父母教养权威性、同一性风格和自我同一性状态之间的关系。结果发现:从初中到高中,青少年的自我同一性状态表现出前进的发展趋势,高中和大学阶段处于四种同一性状态的人数比例不存在明显差异;男大学生比女大学生更多地处于同一性获得状态;父母教养权威性既对同一性状态有直接预测作用,又以同一性风格为中介对其产生间接影响。
%K 青少年
%K 自我同一性
%K 自我同一性状态
%K 同一性风格
%K 父母教养权威性
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract8786.shtml