%0 Journal Article %T 积极情绪影响任务转换的性别和发展特点 %A 王艳梅1 %A 2 %A 郭德俊1 %A 方平1 %A 韩学军3 %A 唐丽萍3 %A 曲静3 %J 心里发展与教育 %D 2008 %X 情绪研究中的性别和年龄因素一直是不容忽视的问题.已有研究表明,积极情绪能够提高认知的灵活性,任务转换是认知灵活性的主要成分.本研究以52名大学生3、6名高中生4、5名初中生为被试考察积极情绪影响任务转换的发展变化和性别差异.结果发现,对于女性,积极情绪促进任务转换的现象,在三个年龄段上具有发展上的稳定性;对于男性,只在初中阶段表现出此特点,在高中阶段和大学阶段,积极情绪促进任务转换的现象不再明显. %K 积极情绪 %K 任务转换 %K 性别 %K 发展 %U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract8804.shtml