%0 Journal Article
%T 积极情绪影响任务转换的性别和发展特点
%A 王艳梅1
%A 2
%A 郭德俊1
%A 方平1
%A 韩学军3
%A 唐丽萍3
%A 曲静3
%J 心里发展与教育
%D 2008
%X 情绪研究中的性别和年龄因素一直是不容忽视的问题.已有研究表明,积极情绪能够提高认知的灵活性,任务转换是认知灵活性的主要成分.本研究以52名大学生3、6名高中生4、5名初中生为被试考察积极情绪影响任务转换的发展变化和性别差异.结果发现,对于女性,积极情绪促进任务转换的现象,在三个年龄段上具有发展上的稳定性;对于男性,只在初中阶段表现出此特点,在高中阶段和大学阶段,积极情绪促进任务转换的现象不再明显.
%K 积极情绪
%K 任务转换
%K 性别
%K 发展
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract8804.shtml