%0 Journal Article
%T 青少年科学创造力的理论研究与实践探索
%A 胡卫平1
%A 2
%A 韩葵葵1
%J 心里发展与教育
%D 2015
%X 系统梳理了20年来青少年科学创造力的理论研究与实践探索,包括概念与结构、测量与发展、影响因素和机制、培养思路与模式等,分析了科学创造力研究的趋势,提出了若干重要的研究方向。在未来的研究中,要加强几个方面的研究工作,即科学创造力的认知神经机制研究,科学创造力的基因组学研究,基于情境和内容的科学创造力研究,教学活动或项目促进科学创造力发展的神经可塑性机制研究,以及基于聚合科技的科学创造力培养。
%K 青少年
%K 科学创造力
%K 理论研究
%K 实践探索
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract10418.shtml