%0 Journal Article
%T 3～5岁儿童情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异的研究
%A 姚端维
%A 陈英和
%A 赵延芹
%J 心里发展与教育
%D 2004
%X 本研究采用测验法和问卷法,考察了150名3～5岁儿童的情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异。结果表明:(1)3～4岁幼儿的情绪理解能力有显著变化,对积极情绪的理解要高于对消极情绪的理解,女孩推测他人情绪状态的能力高于同龄男孩;(2)幼儿能够运用多种策略来应对同伴之间的冲突情境,使用频率最高的策略是建构性策略,其次是回避和情绪释放策略,最后是破坏性策略;(3)幼儿的情绪观点采择能力能够预测情绪调节的发展。
%K 3～5岁儿童
%K 情绪能力
%K 情绪理解
%K 情绪调节
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9133.shtml