%0 Journal Article
%T 不同数字线下儿童与成人分数估计的表征模式
%A 卢淳
%A 郭红力
%A 司继伟
%A 孙燕
%J 心里发展与教育
%D 2014
%X 以44名小学六年级儿童与40名大学生为被试，通过0~1和1/100~1/10两种数字线的np（数字位置）和pn（位置数字）估计任务系统考察儿童与成人的分数估计的表征方式。结果显示：（1）儿童和成人在0~1数字线的np和pn任务上都呈线性表征，但在1/100~1/10数字线下，两组被试在np任务上却呈对数表征，在pn任务上呈指数表征；（2）np任务的错误百分比均高于pn任务，且儿童在两数字线下的准确性均明显低于成人。
%K 数字线估计
%K 线性表征
%K 分数估计
%K np任务
%K pn任务
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract10386.shtml