%0 Journal Article
%T 中小学教师教学监控能力:发展特点与相关因素
%A 俞国良1
%A 辛自强1
%A 汤鉴澄2
%A 俞晓东2
%J 心里发展与教育
%D 1998
%X 本研究用量表测查了82名中小学教师,对教学监控能力的发展特点及其相关因素进行了研究.结果表明:教师的教学监控能力随着教龄的增长不断提高,1-5年教龄组教师的教学监控能力显着低于6-15年及15年以上教龄组教师;教学监控能力与教学效能感和教学策略之间存在非常显着的正相关.
%K 教学监控能力
%K 教龄
%K 教学效能感
%K 教学策略
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9495.shtml