%0 Journal Article
%T 两岁儿童情绪调节策略与其问题行为
%A 王莉1
%A 陈会昌2
%A 陈欣银3
%A 岳永华2
%J 心里发展与教育
%D 2001
%X 本研究在实验室中对148名2岁儿童在紧张情境中的情绪调节策略进行观察,通过聚类分析,根据儿童情绪调节策略使用的特点将儿童分为积极活动型,中间型和安慰型.同时,父母报告儿童问题行为.结果发现,在外显问题行为上,三组儿童之间的差异不显著,而在内向性问题行为上各类型儿童之间的差异显著,具体来说,安慰型儿童的内隐性问题行为得分显著高于其它类型儿童.
%K 2岁儿童
%K 情绪调节策略
%K 问题行为
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9322.shtml