%0 Journal Article
%T 职业评定量表(viesa)的信度和效度研究
%A 刘视湘
%A 郑日昌
%J 心里发展与教育
%D 2001
%X 根据d.e.super的职业发展理论,职业选择的成熟与发展一般分为五个阶段,中学生正处在从探索到成熟的重要转变期。本研究以美国大学测验中心的职业分类系统为基础,以职业评定量表viesa为工具和对象,对北京市第六十五中学的179名高中三年级学生和北京师范大学心理学系的55名二年级学生进行了施测,检验了量表的信度和效度。量表的信度指标基本在.70以上,构想效度良好,以专业满意感为效标的效标效度达到显著水平。
%K 兴趣
%K 经历
%K 技能
%K 资料/观念
%K 物/人
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9354.shtml