%0 Journal Article
%T 初中生的社会支持与学校适应的关系
%A 李文道
%A 邹泓
%A 赵霞
%J 心里发展与教育
%D 2003
%X 采用问卷法对328名初中生的社会支持和学校适应状况进行研究,探讨不同支持源的社会支持和初中生的学校适应之间的关系。结果表明;(1)母亲是初中生最经常的支持源。(2)初一年级学生感受到的社会支持显著高于初二学生,其学校适应状况也显著好于初二学生。(3)社会支持水平不同的初中生在学校适应的质量上存在差异,高支持水平学生的适应质量显著高于低支持水平学生的适应质量。(4)教师支持、同学支持对初中生的学校适应具有显著的回归效应。两者对积极的学校适应具有增益作用,而对消极的学校适应具有缓冲作用。
%K 初中生
%K 社会支持
%K 学校适应
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9199.shtml