%0 Journal Article
%T 优、差生学习行为模式与家庭教育方式的关系的比较研究
%A 万云英
%A 李涛
%J 心里发展与教育
%D 1993
%X 据国内外调查,中小学生人数约占总人数的5%—10%,在我国,每个班级里总有3—5个学习能力低下、学习成绩很差的学生,若就全国而论,这是一个不小的数目。找出学习成绩不良的原因,有目的、有计划地帮助差生改变其不良处境、提高其学业成绩,是教育研究工作中的一个重要课题。
%U http://www.devpsy.com.cn/jwk_xlfzyjy/CN/abstract/abstract9727.shtml