%0 Journal Article
%T 工程力学课程育人功能的发掘与探索
%A 王珂晟
%A 薛春芳
%J 力学与实践
%P 82-83
%D 2010
%R 10.6052/1000-0992-2008-464
%X 从4个方面对工程力学课程的育人功能进行了较为深入的挖掘和探讨，从工程力学的具体内容中精选提炼素材，寻找适当的``切入点''、``结合点''和``生长点''，形成一系列自然、生动的``育人点''，达到教书与育人的有机融合，最大限度地发挥工程力学课程在培养高素质、复合型人才中的作用.
%K 工程力学
%K 教书育人
%K 非智力因素
%U http://lxsj.cstam.org.cn/CN/abstract/abstract137862.shtml