%0 Journal Article
%T 精讲综练螺旋反复
%A 龙运佳
%J 力学与实践
%P 22-22
%D 1990
%R 10.6052/1000-0992-1990-068
%X 理论力学教学的传统模式是,讲一章,练一章,直至讲完全部内容.由于在概念上、方法上缺乏足够的反复,学生往往学得不够牢固;又因缺乏足够综合训
%U http://lxsj.cstam.org.cn/CN/abstract/abstract134753.shtml