%0 Journal Article
%T 在普通力学课程中开展研究性学习的探索
%A 刘海顺
%A 殷春浩
%A 缪协兴
%J 力学与实践
%P 0-0
%D 2006
%R 10.6052/1000-0992-2004-503
%X 讨论了研究性学习的内涵,给出了力学研究性学习的部分参考课题,通过教学案例归纳了研究性学习中的师生互动的6个步骤,并对教师的角色转变进行了分析.通过研究性学习的实施,学生学习力学的积极性得到了提高,创新意识和能力得到了增强.为在力学课程中开展研究性学习提供了重要的参考和借鉴.
%K 研究性学习
%K 力学教学
%K 课题研究
%K 创新
%U http://lxsj.cstam.org.cn/CN/abstract/abstract137219.shtml