%0 Journal Article
%T RENDIMIENTO ACAD谷MICO, FAMILIA Y EQUIDAD DE G谷NERO
%A Laura Evelia Torres Vel芍zquez
%J Ciencia y Sociedad
%D 2011
%I Instituto Tecnol車gico de Santo Domingo
%X Se presenta una investigaci車n con estudiantes universitarios de la carrera de Psicolog赤a en donde se examina el rendimiento acad谷mico en relaci車n con la perspectiva de g谷nero, el contexto escolar y familiar, as赤 como sus percepciones acerca del apoyo que les brinda su familia, los problemas que enfrentan en su proceso acad谷mico, las expectativas propias y las familiares hacia su carrera y otros. Los datos muestran que existe relaci車n entre el apoyo que los y las estudiantes perciben y su ejecuci車n acad谷mica, as赤 como la importancia de llevar a cabo acciones afirmativas para que las y los estudiantes mejoren su desempe o escolar, evitando la reprobaci車n y deserci車n acad谷mica, as赤 como para lograr una equidad educativa para hombres y mujeres en nuestro sistema escolar.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87019755003