%0 Journal Article
%T SITUACIONES GENERADORAS DE ESTR¨¦S EN LOS ESTUDIANTES DE ENFERMER¨ªA EN LAS PR¨¢CTICAS CL¨ªNICAS SITUATIONS THAT GENERATE STRESS IN NURSING STUDENTS IN CLINICAL PRACTICE
%A Francisca L¨®pez V
%A Mar¨ªa Jos¨¦ L¨®pez M
%J Ciencia y Enfermer¨ªa : Revista Iberoamericana de Investigac¨ªon
%D 2011
%I Universidad de Concepci¨®n
%X Objetivos: Conocer qu¨¦ situaciones les resultan m¨¢s estresantes a los alumnos de enfermer¨ªa durante las pr¨¢cticas cl¨ªnicas, por curso y de forma global, as¨ª como la asociaci¨®n de los factores causantes de estr¨¦s, con determinadas variables sociodemogr¨¢ficas y laborales. M¨¦todo: Estudio transversal, descriptivo, comparativo y correla-cional, realizado a 215 estudiantes de Enfermer¨ªa matriculados durante el curso 2009-2010 en la Universidad de Murcia, utilizando como instrumento de medici¨®n una modificaci¨®n del cuestionario KEZKAK, que mide factores causantes de estr¨¦s en las pr¨¢cticas cl¨ªnicas de alumnos de enfermer¨ªa. Este cuestionario presenta un alto nivel de validez y fiabilidad y fue adaptado a las caracter¨ªsticas de la muestra, previo pretest a un grupo control. Los datos recogidos fueron analizados estad¨ªsticamente con el programa SPSS 18.0, valorando las asociaciones con un grado de significaci¨®n de p<0,05. Resultados: Los/as estudiantes presentan niveles de estr¨¦s altos durante sus pr¨¢cticas cl¨ªnicas, siendo los m¨¢s afectados los estudiantes de segundo. Los estresores que m¨¢s les afectan son los relacionados con desconocimiento, impotencia e incertidumbre ante una situaci¨®n cl¨ªnica. Adem¨¢s se ha comprobado que los factores sociodemogr¨¢ficos est¨¢n asociados a los niveles de estr¨¦s. Conclusiones: Las mujeres presentan m¨¢s estr¨¦s que los hombres, relacionado con situaciones emocionales. En los hombres el estr¨¦s se asocia m¨¢s a desconocimiento ante situaciones cl¨ªnicas no controladas. La edad, estado civil, experiencia previa en trabajos de ¨¢mbito sanitario y trabajo compaginado con el estudio influye en los niveles de estr¨¦s. Para mejorar estos niveles de estr¨¦s de los/as estudiantes se recomienda el desarrollo de programas de prevenci¨®n. Objectives: To determine what situations the nursing students fnd most stressful during clinical practice, globally and per course, as well as the association of stressors, with certain sociodemographic and occupational variables. Method: Cross-sectional, descriptive, comparative and correlational study carried out at 215 nursing students who were registered during the 2009-2010 academic year at the University of Murcia, using as a measuring tool a modification of the questionnaire KEZKAK, which measures stress factors in nursing students during clinical practices. This questionnaire has a high level of validity and reliability and was adapted to the characteristics of the sample, prior a control group pretest. Data collected were statistically analyzed using SPSS 18.0, valuing associations with a significance lev
%K Estr¨¦s
%K estudiantes de enfermer¨ªa
%K pr¨¢cticas cl¨ªnicas
%K Stress
%K nursing students
%K clinical clerkship
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532011000200006