%0 Journal Article
%T Habilidad aritm¨¦tica y estrategias de c¨¢lculo: No todos los cerebros suman igual
%A Elisabet Gimeno
%A Mar¨ªa Isabel N¨²£¿ez-Pe£¿a
%J Ciencia Cognitiva : Revista Electr¨®nica de Divulgaci¨®n
%D 2012
%I 
%X Numerosas investigaciones han revelado que para resolver operaciones aritm¨¦ticas podemos utilizar dos estrategias: la recuperaci¨®n directa del resultado en memoria o el uso de procedimientos. La selecci¨®n de la estrategia est¨¢ relacionada con la magnitud de los operandos y el nivel de habilidad aritm¨¦tica. En un estudio reciente hemos examinado la actividad el¨¦ctrica cerebral de individuos con habilidad alta y baja mientras verificaban sumas de diferente tama o. Las diferencias encontradas en el patr¨®n de actividad cerebral seg¨²n la magnitud del problema y la habilidad aritm¨¦tica revelan la utilidad de esta medida como indicador v¨¢lido del uso diferencial de estrategias de c¨¢lculo.
%K cognici¨®n num¨¦rica
%K potenciales evocados
%K estrategias de c¨¢lculo
%U http://www.cienciacognitiva.org/?p=609