%0 Journal Article
%T CEZA  NFAZ KURUMUNDAK  MESLEK  E  T M FAAL YETLER N N H¨ıK¨ıML¨ı  ST HDAMINA KATKILARI
%A Orhan Ko£żak
%A Serdar Altun
%J £żal£ż£żma £żli£żkileri Dergisi
%D 2010
%I 
%X G¨ın¨ım¨ızde i sizlik ve i sizlikle ba lant l  sosyoekonomik sorunlar hem geli mi  ¨ılkeleri hem de ¨ılkemizin de i inde bulundu u geli mekte olan ¨ılkeleri tehdit etmektedir. Toplumun farkl  kesimleri i sizlik sorunu ile kar   kar  ya kalmaktad r. Bu kesimlerden biri olan eski h¨ık¨ıml¨ılerin sosyal hayattan soyutlanarak toplumun d   na itilmeleri de bu sorunlardan biridir.  o u i siz ve e itimsiz olan h¨ık¨ıml¨ılerin tahliye sonras  i  hayat nda yer bulmalar  ve sosyal g¨ıvenlik risklerinden korunmalar   nemlidir. Bu anlamda ceza infaz kurumlar nda verilen ve etkin bir sosyal i erme ve ekonomik katk  unsuru olan, h¨ık¨ıml¨ıl¨ık esnas ndaki mesleki e itim faaliyetlerinin h¨ık¨ıml¨ılerin tahliye sonras  i  bulup hayata tutunmalar  ve i sizlik riskiyle kar   kar  ya kal p tekrar su a y nelmemeleri a  s ndan olduk a  nemli bir yer tutmaktad r. Bu  al  mada Bursa ilindeki bir cezaevinde h¨ık¨ıml¨ılerin alm   oldu u e itim faaliyetleri ve h¨ık¨ıml¨ılerin bu faaliyetlere bak  lar  ve beklentileri  l ¨ılmeye  al   lm  t r. Today, socio-economic problems, connected with employment and unemployment, are threatening both developed and developing countries including Turkey. Different groups of people are facing unemployment problems. One of these groups is ex-prisoners who are excluded from social and economic life by society and employers. These problems result in unemployment, social and economic exclusions by society. It is important to protect ex-sentenced people after their release. In this context, vocational education applications in jails are very important as an element of social inclusion and economic contribution. When they are released with their vocational education, these groups face less risks. With vocational education recidivism will decrease in time in society. In the paper, vocational educations, have taken by prisoners, are investigated in terms of their approaches and expectations.
%K H¨ık¨ıml¨ı e itimi
%K h¨ık¨ıml¨ı
%K eski h¨ık¨ıml¨ı
%K i sizlik
%K istihdam
%K Prisoner education
%K prisoner
%K ex-sentenced
%K unemployment
%K employment.
%U http://www.calismailiskileridergisi.org/?menu=pages&p=details_of_article&id=5