%0 Journal Article
%T S¨¦n¨¨que, reflets de l¡¯histoire pour l¡¯¨¦ducation du Prince
%A Claude Brunet
%J Cahiers des ¨¦tudes Anciennes
%D 2010
%I University of Ottawa & Laval University
%X IntroductionQuand on consid¨¨re la place qu¡¯occupe l¡¯homme sage dans la philosophie de S¨¦n¨¨que, on peut se demander quelle ¨¦tait celle que l¡¯auteur r¨¦servait ¨¤ l¡¯histoire. Celui-ci n¡¯est certes pas historien mais est-il ¨¦tranger ¨¤ l¡¯histoire ? Il appara t comme un homme bien int¨¦gr¨¦ dans la soci¨¦t¨¦ de son temps et son exp¨¦rience politique a jou¨¦ de mani¨¨re indirecte un r le important dans ses ¨¦crits. Certes, son ¨¦poque n¡¯est gu¨¨re favorable au d¨¦veloppement de l¡¯historiographie et le principat...
%K pass¨¦
%K S¨¦n¨¨que
%K ¨¦ducation
%U http://etudesanciennes.revues.org/149