%0 Journal Article
%T Tipolog¨ªa l¨¦xica. Una aproximaci¨®n a dos lenguas chaque as: toba (guaycur¨²) y mak¨¢ (mataguaya)
%A Paola C¨²neo
%A Patricia Dante
%A Temis Tacconi
%J Cadernos de Etnoling¨¹¨ªstica : Estudos de Ling¨¹¨ªstica Sul-Americana
%D 2009
%I Cadernos de Etnolinguistica
%X Los estudios tipol¨®gicos reconocen diferentes sistemas de partes del discurso [parts of speech] y muestran que estos sistemas determinan en parte las posibilidades de orden de palabras en una lengua (Hengeveld et al. 2004). Las lenguas que poseen clases l¨¦xicas (V, N, A) especializadas, no necesitan recurrir a procedimientos sint¨¢cticos y morfol¨®gicos para marcar las posiciones o slots sint¨¢cticos (por ejemplo, la posici¨®n de modificador en una frase nominal). Por otro lado, las lenguas con clases l¨¦xicas flexibles son aquellas que utilizan recursos morfosint¨¢cticos para marcar las posiciones sint¨¢cticas y exhiben restricciones en el orden de palabras, para eliminar de esta manera la ambig¨¹edad funcional. El prop¨®sito de este trabajo es observar los sistemas de partes del discurso en las lenguas toba y mak¨¢, y comparar si estas lenguas presentan sistemas similares, hecho que podr¨ªa atribuirse a criterios areales. El an¨¢lisis se centra en la discusi¨®n de las clases l¨¦xicas de ¡°adjetivo¡± y ¡°adverbio de manera¡±. Por un lado, el ¡°adjetivo¡± se presenta como una categor¨ªa mixta o intermedia entre el nombre y el verbo (Messineo 2005 para el toba y Gerzenstein 2002 para el mak¨¢), mientras que, por el otro, parece no haber una clase l¨¦xica definida de adverbios de manera.
%U http://www.etnolinguistica.org/vol1:2