%0 Journal Article
%T La percepci車n de los estudiantes sobre el Programa de Tutor赤a Acad谷mica
%A Martha Esthela G車mez-Collado
%J Convergencia
%D 2012
%I Universidad Aut車noma del Estado de M谷xico
%X Este art赤culo pretende mostrar los resultados de la aplicaci車n de tres encuestas a los estudiantes de la Facultad de Ciencias Pol赤ticas y Sociales en tres momentos diferentes, siendo 谷stos en 2005, 2006 y 2009 para realizar un estudio longitudinal que permita conocer la percepci車n de los alumnos sobre el Programa Institucional de Tutor赤a Acad谷mica, que se desarrolla actualmente en la Universidad Aut車noma del Estado de M谷xico. Para hacer este trabajo se define lo que es una tutor赤a, los objetivos que persigue, los actores involucrados en el Programa y el desarrollo del mismo; tambi谷n se elabora un diagn車stico para identificar las ventajas y desventajas de la aplicaci車n del ProInsTA, as赤 como instrumentar estrategias de intervenci車n que propicien una tutor赤a de calidad a los estudiantes de las tres licenciaturas de la Facultad.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10520680002