%0 Journal Article
%T La ocupaci車n del tiempo libre de j車venes en el uso de videojuegos y redes Youth's Usage of Leisure Time with Video Games and Social Networks
%A Beatriz Muros Ruiz
%A Yolanda Arag車n Carretero
%A Antonio Bustos Jim谷nez
%J Comunicar
%D 2013
%I Grupo Comunicar
%R 10.3916/c40-2013-02-03
%X Este art赤culo tiene como finalidad comprender los comportamientos de j車venes de Educaci車n Secundaria Obli-gatoria durante el tiempo libre en el uso de diferentes entornos virtuales. Presenta un estudio realizado en un centro de servicios comunitarios, formativos y de ocio orientado a la juventud. Debido a la oferta de actividades l迆dicas de car芍cter tecnol車gico que en este lugar se realiza, el estudio abre v赤as de an芍lisis y reflexi車n sobre los planteamientos y las motivaciones en el uso de los entornos virtuales, sobre las interpretaciones y reflexiones de los j車venes en cuanto a relaciones personales y modelos de convivencia. En el trabajo se realiza una aproximaci車n a la relaci車n que establece la juventud entre el escenario presencial y virtual, centrando la atenci車n en la construcci車n de interacciones de un modo vivencial. Para la recogida de informaci車n se realizaron observaciones, conversaciones, an芍lisis de documentos y entrevistas. Se han analizado con especial inter谷s los sentidos que se atribu赤an a las experiencias en relaci車n con los procesos medi芍ticos y c赤vicos en la ocupaci車n del tiempo libre. Los resultados del trabajo ayudan a conocer los planteamientos, las motivaciones y las conductas que los j車venes de este estudio tienen sobre sus formas de socializaci車n en red. Concretamente, los aspectos relacionados con la b迆squeda del placer, el entretenimiento, el mantenimiento de lazos sociales y la estimulaci車n continua en los usos. The aim of this article is to understand the behaviour of Secondary Education students during their leisure time when using some different virtual spaces. We report a study carried out in a Community Centre offering training and leisure services for youngsters. Due to the large number of technological activities offered, this study paves the way for analysis and reflection about the hidden reasons and motivations young people have to use virtual spaces. We also show the interpretations and reflections of youngsters in their personal relationships and models of cohabitation. Our study likewise approaches the relation that youngsters establish between real and virtual spaces, focusing our attention on the construction of interactions which stems from their personal experiences. For data collection we carried out observations, conversations, analysis of documents and interviews. We analyzed with special interest the meanings that youngsters assign to their experiences in relation with mediatic and civic processes during their leisure time. The results of the study help to know the initiative, motivations and manner of
%K Competencia medi芍tica
%K Socializaci車n
%K Juventud
%K Ciudadan赤a
%K Videojuegos
%K Redes sociales
%K Estudio de casos
%K Tiempo libre
%K Media competence
%K Socialisation
%K Youth
%K Citizenship
%K Videogames
%K Social networks
%K Case study
%K Leisure time
%U http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-03