%0 Journal Article
%T La televisi車n: vista, o赤da y le赤da por adolescentes peruanos Television: Seen, Heard and Read by Peruvian Adolescents
%A Mar赤a Teresa Quiroz Velasco
%J Comunicar
%D 2011
%I Grupo Comunicar
%R 10.3916/c36-2011-02-03
%X El presente trabajo analiza la relaci車n actual de los adolescentes peruanos con la pantalla televisiva. La informaci車n consultada en diversas fuentes concluye que los adolescentes siguen consumiendo ampliamente la televisi車n, especialmente los m芍s pobres de ciudades del interior del Per迆. Los adolescentes valoran la televisi車n por cable como una fuente de aprendizaje, as赤 como por su variedad y por la posibilidad de relacionarlos con el mundo. El inter谷s por los dibujos animados y las series y pel赤culas y, en general, por la ficci車n televisiva, reafirma el sentido que tiene la televisi車n en familiarizarlos con la sociedad y su entorno. La informaci車n de lo que acontece m芍s all芍 de sus localidades es fuente de referencia en su percepci車n del pa赤s y es compartida en familia. M芍s all芍 del conflicto cultural, desde el cual generalmente se ha evaluado los efectos de la televisi車n en el medio rural, 谷sta tiene para los adolescentes y sus padres un signo positivo porque favorece la desterritorializaci車n visual al disolver la relaci車n natural entre cultura y territorio geogr芍fico. En el medio rural los padres y los j車venes valoran a la televisi車n porque les ofrece m芍s que la propia escuela. En medio de la cr赤tica acad谷mica y profesional a la televisi車n, los adolescentes no distinguen entre medios tradicionales y nuevos medios porque todos ellos est芍n integrados a su vida cotidiana. This paper analyzes the current relationship between Peruvian teenagers and television. The information accessed from various sources concluded that adolescents are consuming television extensively, especially the poorer within the country. Teens appreciate the cable television as a source of learning, and its variety and ability to relate it with the world. The interest in cartoons, movies and series 每fiction genre in general每 affirms the value of this media in society as well as the possibility to make them more familiar with their environment. Information about what happens beyond their localities is a source of reference in their perception of the country. Beyond the cultural conflict from which is generally assessed from the effects that television may have on the rural world, television has a positive sign for the visual deterritorialization, which dissolves the natural relationship between culture and territory. In rural areas, parents and teenagers evaluate television positively because it offers more than just the school itself. In the midst of academic and professional criticism on television, adolescents do not distinguish between traditional media and new media, they are
%K Educaci車n
%K Comunicaci車n
%K Televisi車n
%K J車venes
%K Cultura
%K Consumo
%K Tecnolog赤a
%K Medios audiovisuales
%K Education
%K Communication
%K Television
%K Youth
%K Culture
%K Consumption
%K Technology
%K Media
%U http://dx.doi.org/10.3916/C36-2011-02-03