%0 Journal Article
%T Condensa  o da informa  o: uma reflex o sobre pr¨¢ticas de ensino / Condensation of information: a reflexion on teaching practices
%A Leilah Santiago Bufrem
%A S£¿nia Maria Breda
%J ETD : Educa£¿£¿o Tem¨¢tica Digital
%D 2011
%I Universidade Estadual de Campinas
%X Este texto traz a an¨¢lise do desenvolvimento da disciplina Condensa  o da Informa  o do Curso de Gest o da Informa  o da Universidade Federal do Paran¨¢. Apresenta ementa, objetivos e unidades da disciplina. Destaca, no planejamento das atividades, um trabalho pedag¨®gico voltado a ensejar aos estudantes a constru  o do seu conhecimento fundamentado na perspectiva oferecida pela teoria da intera  o verbal de Bakhtin. A partir de dados colhidos em duas ofertas da disciplina, discute as pr¨¢ticas de ensino e oferece exemplos dos trabalhos desenvolvidos e das manifesta  es discentes em um universo de noventa estudantes. Relaciona esse encaminhamento formativo a postulados bachelardianos. Re¨²ne elementos de evid¨ºncia do alcance pedag¨®gico das pr¨¢ticas concretizadas e, pela sua cr¨ªtica, subs¨ªdios para o poss¨ªvel melhoramento do ensino dessa disciplina.
%K Ensino. Conte¨²do disciplinar. Pr¨¢tica docente. Did¨¢tica. Condensa  o da informa  o. Mikhail Bakhtin. Gaston Bachelard.
%U http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2042