%0 Journal Article
%T Entraves culturais de aprendizagem organizacional no contexto da gest o social
%A Daniela Meirelles Andrade
%A Jos¨¦ Roberto Pereira
%J Estudos do CEPE
%D 2012
%I Universidade de Santa Cruz do Sul
%X O objetivo deste ensaio te¨®rico ¨¦ identificar elementos culturais que dificultam oprocesso de aprendizagem organizacional, voltado para o constructo te¨®rico dagest o social. Para tanto, o texto foi divido em quatro partes. Na primeira, s oabordados aspectos relativos ao conceito de gest o social diferenciando-a de outrosmodelos de gest o. Na segunda parte s o apresentadas no  es de aprendizagemorganizacional, focalizando a importancia do capital social e da forma  o de redessociais. Na terceira parte s o identificados os entraves culturais vivenciados pelaaprendizagem organizacional, os quais limitam o desenvolvimento da gest o social.Na ¨²ltima parte sinaliza-se para poss¨ªveis iniciativas de supera  o dos entravesidentificados. Entre eles: a realiza  o de pesquisas etnogr¨¢ficas e a promo  o detrabalhos de pesquisa com equipes multidisciplinares. Acredita-se que a associa  ode estudos focando a abordagem cognitivista e a sociopr¨¢tica seria uma alternativa,pois ¨¦ poss¨ªvel trabalhar em um sentido complementar, englobando aspectossociais, hist¨®ricos e cognitivos. Abstract The objective of this article is to identify the cultural elements that make theorganizational process more difficult to be developed focused on the theoreticalsocial management. The text was divided into four parts. First, related socialmanagement concept was approached and it was possible to notice that it differedfrom other modules. Secondly, it was presented concepts of organizational learning,focusing on the social capital and the social network formation. Third, the culturalobstacles experienced by organizational learning, which blocks out the socialmanagement development. Fourth and last, shows some possible initiatives forovercoming the identified barriers. Among them: the production of ethnographicresearch and also that the promotion of some researches with multidisciplinaryteams. It¡¯s expected that the studies association focused on cognitive and socialpractice approach would be an alternative, due to the possibility of complementarysense of work, englobing social, historical and cognitive aspects.
%K Aprendizagem organizacional
%K Gest o social
%K Capital social e redes sociais
%K Learning organization
%K Social management
%K Social capital and social networks
%U http://online.unisc.br/seer/index.php/cepe/article/viewFile/2035/2147