%0 Journal Article
%T Educaci車n Art赤stica para la Formaci車n Integral: Complementariedad entre Cultura Visual e Identidad Juvenil Educa  o Art赤stica para a Forma  o Integral: Complementariedad entre Cultura Visual, e Identidade Juvenil Artistic Education for Integral Training: Complementarity between Visual Culture and Youth Identity
%A Jos谷 Miguel Mora Muˋoz
%A Sonia Osses Bustingorry
%J Estudios Pedag車gicos (Valdivia)
%D 2012
%I Universidad Austral de Chile
%X En el presente art赤culo se aborda a modo de ensayo el tema de la cultura visual y la formaci車n est谷tica en la postmodernidad desde una mirada epistemol車gica, considerando el arte como una forma de conocer el mundo y como objeto de conocimiento; se plantea el car芍cter ficcional de la realidad para sustentar el conocimiento a trav谷s de la formaci車n est谷tica; se aborda, adem芍s, la importancia que desde esta perspectiva te車rica cobran la cultura visual y los nuevos medios en la forma de entender y plantear la educaci車n art赤stica y est谷tica, orientada a la formaci車n de la identidad y autonom赤a del sujeto. Aborda-se, em forma de ensaio, o tema da cultura visual e a forma  o est谷tica na P車s-modernidade desde uma vis o epistemol車gica, considerando a arte como forma de conhecer o mundo e como objeto de conhecimento; prop e-se o car芍ter ficcional da realidade para sustentar o conhecimento por meio da forma  o est谷tica. Aborda-se tamb谷m a importancia que desde esta perspectiva te車rica cobram a cultura visual e os novos meios na forma de entender e propor a Educa  o Art赤stica e est谷tica, orientada 角 forma  o da identidade e autonomia do sujeito. In this article, the theme of visual culture and aesthetic training in postmodernity from an epistemological look/ glance is dealt with as an essay, considering art as a way of knowing the world and as an object of knowledge. The fictional character of reality is approached for supporting knowledge by means of aesthetic training as well as the importance achieved by visual culture and the new means of understanding and dealing with artistic and aesthethic education guided to the training of identity and subject autonomy from this theoretical perspective.
%K postmodernidad
%K est谷tica
%K cultura
%K conocimiento
%K arte
%K p車s-modernidade
%K est谷tica
%K cultura
%K conhecimento
%K arte
%K postmodernity
%K aesthetics
%K culture
%K knowledge
%K art
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000200020