%0 Journal Article
%T La investigaci¨®n sociocr¨ªtica en la educaci¨®n f¨ªsica A investiga  o sociocr¨ªtica na Educa  o F¨ªsica Socially critical research in physical education
%A Jos¨¦ Dev¨ªs-Dev¨ªs
%J Estudios Pedag¨®gicos (Valdivia)
%D 2012
%I Universidad Austral de Chile
%X La investigaci¨®n socialmente cr¨ªtica en la educaci¨®n f¨ªsica, aqu¨¦lla que se realiza con el prop¨®sito de contribuir al cambio y la transformaci¨®n social, se ha visto reconocida durante la ¨²ltima d¨¦cada. Sin embargo, posee una considerable tradici¨®n de estudios de este tipo. En este art¨ªculo se presentan los antecedentes cercanos y su evoluci¨®n desde la d¨¦cada de 1980 a la actualidad. Se repasan las principales contribuciones de los inicios y del periodo de internacionalizaci¨®n que vivi¨® este tipo de investigaciones, as¨ª como las principales orientaciones y ¨¢reas tem¨¢ticas de inter¨¦s. Tambi¨¦n se trazan los principales retos y perspectivas metodol¨®gicas y tem¨¢ticas de futuro. El art¨ªculo finaliza se alando la necesidad de este tipo de investigaci¨®n ante los problemas sociales, econ¨®micos y ecol¨®gicos de un mundo globalizado e invita a los lectores y las lectoras a participar activamente en el desarrollo de esta tradici¨®n investigadora. A investi  o sociocr¨ªtica na Educa  o F¨ªsica, aquela que se realiza com o prop¨®sito de contribuir com as mudan as e transforma  o sociais, foi reconhecida na ¨²ltima d¨¦cada. No entanto, h¨¢ considerados estudos anteriores a este per¨ªodo. Apresentam-se os antecedentes mais pr¨®ximos e sua evolu  o desde a d¨¦cada de 1980 at¨¦ a atualidade. ¨¦ feita um revis o das principais contribui  es iniciais e do per¨ªodo de internacionaliza  o de este tipo de investiga  o, bem como de suas principais orienta  es e ¨¢reas tem¨¢ticas. Tra am-se tamb¨¦m os principais desafios, perspectivas metodol¨®gicas e tem¨¢ticas futuras. Finaliza-se observando a necessidade de tal pesquisa diante dos problemas sociais, econ micos e ecol¨®gicos do mundo globalizado e convidando leitores a participar ativamente no desenvolvimento desta tradi  o investigativa. Socially critical research in physical education, the one developed in order to contribute to social change and transformation, has been recognized during the last decade. However, it has a considerable tradition of this kind of research. This article provides background and evolution of this type of research from the 1980s to the present. The major contributions of the early period and the internationalization of such inquiries and the main directions and subject areas of interest are presented. The main challenges, as well as the methodological perspectives and issues for the future are also plotted. The paper finishes by noting the need for such research due to the social, economic and ecological aspects of a globalized world, and invites readers to participate actively in the development of this research tr
%K cambio social
%K educaci¨®n f¨ªsica
%K investigaci¨®n educativa
%K pedagog¨ªa del deporte
%K teor¨ªa cr¨ªtica
%K transformaci¨®n
%K mudan a social
%K Educa  o F¨ªsica
%K pesquisa educativa
%K pedagogia esportiva
%K teoria cr¨ªtica
%K transforma  o
%K social change
%K physical education
%K educational research
%K sport pedagogy
%K critical theory
%K transformation
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000400008