%0 Journal Article
%T AN芍LISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCI車N DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD: UNA VISI車N DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL Analysis of explicative models of student＊s retention at the University: A vision from the social inequality
%A Sebasti芍n Donoso
%A Ernesto Schiefelbein
%J Estudios Pedag車gicos (Valdivia)
%D 2007
%I Universidad Austral de Chile
%X El art赤culo analiza la evoluci車n de los estudios desde la tem芍tica de la deserci車n a la retenci車n de estudiantes en las universidades, contextualizando este fen車meno en el caso chileno, donde los estudios sobre resultados educativos han dado cuenta de un problema de significaci車n asociado a la pobreza. Se inserta esta discusi車n en la tem芍tica de la exclusi車n social y educativa que genera el sistema educativo, incluyendo el nivel superior, y debate las principales orientaciones sobre esta materia desde la perspectiva te車rica se alada The article analyzes the evolution of the studies from the thematic of desertion of students in the universities in Chile. The studies on educative results have given to account of a meaning problem associate to poverty. This discussion is in the thematic wich social and educational exclusion is inserted, including the superior level. It debates the main directions on this matter from the indicated theoretical perspective
%K modelos de retenci車n
%K exclusi車n social
%K educaci車n superior
%K retention models
%K social exclusion
%K higher education
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052007000100001