%0 Journal Article
%T Una estrategia poco utilizada en el cuidado de pacientes con enfermedad renal cr車nica: la educaci車n en grupo y multidisciplinar de pacientes y sus familiares A little-used strategy in caring for patients with chronic kidney disease: multidisciplinary education of patients and their relatives
%A Ana Isabel Aguilera Fl車rez
%A Mario Prieto Velasco
%A Luis Gonz芍lez Romero
%A Beatriz Abad Toral
%J Enfermer赤a Nefrol車gica
%D 2012
%I Sociedad Espa?ola de Enfermer赤a Nefrol車gica
%X Los equipos multidisciplinares, son una estrategia sugerida hace ya m芍s de un decenio por grupos canadienses. Los pacientes tratados en un 芍mbito multidisciplinar demuestran un mejor conocimiento de la enfermedad renal cr車nica y mejores par芍metros bioqu赤micos. Los objetivos fueron, aumentar los conocimientos, en nuestros pacientes con enfermedad renal cr車nica avanzada y su familia, sobre su enfermedad, su correcto cuidado y sobre el tratamiento renal sustitutivo, a trav谷s de la educaci車n en grupo. Valorar si la informaci車n aumenta el nivel de ansiedad de los pacientes. Valorar el grado de satisfacci車n con la intervenci車n educaci車n en grupo. Estudio retrospectivo que cont車 con 19 pacientes, asistentes a los dos cursos. Se realizaron dos cuestionarios al inicio y al final del curso sobre nivel de conocimientos y el nivel de ansiedad (Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo). Al final de cada edici車n, se realiz車 un cuestionario de evaluaci車n. Las variables estudiadas fueron el sexo, edad, nivel de estudios y asistencia de un familiar. El nivel de conocimientos alcanz車 una diferencia estad赤sticamente significativa entre ambos cuestionarios (inicial-final) (p = 0,013). Los resultados obtenidos en la evaluaci車n del nivel de ansiedad mostraron un ligero incremento en la ansiedad. El cuestionario de satisfacci車n mostr車 una valoraci車n muy positiva de la intervenci車n. Podemos concluir, que la mayor赤a de los pacientes han aumentado sus conocimientos sobre enfermedad renal cr車nica avanzada y t谷cnicas de sustituci車n, han demostrado una alta satisfacci車n con la experiencia de esta intervenci車n y la mayor赤a han experimentado un ligero aumento de ansiedad. Multidisciplinary teams are a strategy that was suggested more than ten years ago by Canadian groups. Patients treated in an multidisciplinary environment show better knowledge of CKD and better biochemical parameters. The goals were to increase knowledge in our patients with ACKD and their family about their illness, correct care and renal replacement therapy, through group education, to evaluate whether the information increased the patients' level of anxiety and to evaluate the degree of satisfaction with the group education. This is a retrospective study carried out with 19 patients, who attended both courses. Two questionnaires were completed at the start and end of the course on the level of knowledge and level of anxiety (State-Trait Anxiety Inventory STAI). At the end of each course, an assessment questionnaire was completed. The variables studied were sex, age, level of education and presence of a relative. The
%K Equipo multidisciplinar
%K Educaci車n grupal
%K Enfermedad renal cr車nica avanzada
%K Tratamiento renal sustitutivo
%K Multidisciplinary Team
%K Group Education
%K Advance Chronic Kidney Disease
%K Renal Replacement Therapy
%U http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2254-28842012000100003