%0 Journal Article
%T As pol赤ticas estaduais de apoio ao PNPG 2011-2020: o caso FAPEMIG - CAPES Las pol赤ticas provinciales de apoyo al PNPG 2011-2020: el caso FAPEMIG - CAPES The state policies for support of the PNPG 2011-2020: the case of FAPEMIG-CAPES
%A Mario Neto Borges
%A Francisco C谷sar de S芍 Barreto
%J Ensaio: Avaliaˋˋo e Pol赤ticas P迆blicas em Educaˋˋo
%D 2012
%I Funda??o CESGRANRIO
%X Este artigo apresenta a pol赤tica estadual para a p車s-gradua  o em Minas Gerais baseada na coopera  o entre a FAPEMIG e a CAPES. Foco especial 谷 dado aos dois Acordos de Coopera  o entre as Ag那ncias, sendo que no primeiro mostram-se os resultados e no segundo as perspectivas de aprofundar e aperfei oar uma parceria de sucesso. Procura-se demonstrar que, por um lado, os cursos de p車s-gradua  o podem ganhar muito e avan ar mais rapidamente na busca pela excel那ncia e, por outro, que a p車s-gradua  o pode colaborar efetivamente na melhoria da educa  o b芍sica no Pa赤s. Para isso a pol赤tica nacional de p車s-gradua  o precisa ser mais robusta, consistente e focada como no modelo descrito que requer a participa  o efetiva das Funda  es Estaduais de Amparo 角 Pesquisa. O artigo apresenta recomenda  es que poder o colaborar na elabora  o desta pol赤tica e no uso deste modelo com vistas 角 melhoria da qualidade da educa  o nacional. Este art赤culo presenta la pol赤tica provincial para estudios de posgrado en Minas Gerais (Brasil), basada en la cooperaci車n entre CAPES (Coordinaci車n de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior - Brasil) y FAPEMIG (Fundaci車n de Amparo a la Investigaci車n del Estado de Minas Gerais - Brasil). En este trabajo se presta especial atenci車n a los dos Acuerdos de Cooperaci車n entre las Agencias, el primero muestra los resultados y el segundo las perspectivas que deben profundizarse y fortalecer para una alianza exitosa. Se pretende demostrar que, por un lado, los cursos de posgrado pueden ganar mucho y avanzar m芍s r芍pidamente en la b迆squeda de la excelencia y, en segundo lugar, que pueden colaborar eficazmente en la mejora de la educaci車n b芍sica en el pa赤s. Para tal hecho, la pol赤tica nacional de posgrado debe ser m芍s s車lida, consistente y centrada en el patr車n descrito que requiere la participaci車n efectiva de las Fundaciones Provinciales de Amparo a la Investigaci車n. El art赤culo presenta recomendaciones que pueden ayudar a elaborar esta pol赤tica y tambi谷n en el uso de este patr車n para mejorar la calidad de la educaci車n nacional. This paper presents the graduate policy developed in the state of Minas Gerais based on the collaboration between the state agency - FAPEMIG and the national agency - CAPES. Emphasis is given to two agreements signed by these agencies. The first one is focused on the results achieved so far and the second on the expectations to deepen and refine this successful partnership. It tries to demonstrate, one the one hand, how graduate courses may be benefited and the search for excellence accelerated and, on the other, that
%K Posgrado
%K Pol赤tica de fomento
%K PNPG
%K P車s-gradua  o
%K Pol赤tica de Fomento
%K PNPG
%K Post-graduation
%K Education Policies
%K PNPG
%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362012000400009