%0 Journal Article
%T El tratamiento del racismo a trav谷s de la Educaci車n F赤sica: una revisi車n de programas de intervenci車n
%A Cuevas Campos
%A R.
%A Pastor Vicedo
%A J.C.
%A G車mez Barreto
%A I.M.
%A Garc赤a Calvo
%A T.
%J Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete
%D 2010
%I Facultad de Educaci車n de Albacete
%X El presente art赤culo pretende revisar, analizar y clarificar cu芍les han sido las estrategias m芍s utilizadas para la reducci車n de las actitudes racistas a trav谷s de intervenciones en Educaci車n F赤sica. As赤, se realiza una revisi車n de la literatura y se analizan cinco programas de intervenci車n, clasific芍ndolos seg迆n la taxonom赤a propuesta por Stephan y Stephan (2003). El an芍lisis muestra que son cuatro (el contacto intergrupal entre personas de diferente cultura, la recategorizaci車n, la formaci車n de una identidad com迆n y la reducci車n de la percepci車n de amenaza de otros grupos) los procedimientos m芍s utilizados con 谷xito en estos programas. Finalmente, se discuten las potencialidades y las diferentes formas aplicaci車n de 谷stos a las clases de Educaci車n F赤sica.
%K Educaci車n F赤sica
%K programa de intervenci車n
%K prejuicio racial
%K contacto intergrupal
%K recategorizaci車n.
%U http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos/ensayos25/25_8.asp