%0 Journal Article
%T GUARDA E IMPARAĄ­ UN NUOVO APPROCCIO ALLĄŻUSO DI SUPPORTI AUDIOVISIVI IN CLASSE. RIFLESSIONI ED ESEMPI
%A Emanuela Guidi
%J Italiano LinguaDue
%D 2011
%I Universit¨¤ degli Studi di Milano
%R 10.6092/2037-3597/825
%X Come proporre un supporto video a lezione? Come le nuove tecnologie possono entrare a far parte di un percorso didattico? Qual ¨¨ lĄŻevoluzione del rapporto docente-discente alla luce dellĄŻutilizzo di materiale video e delle nuove tecnologie in classe? LĄŻarticolo risponde a queste domande e illustra anche il risultato di un percorso di ricerca e di applicazione didattica dellĄŻautrice nella sua esperienza di docente di italiano L2 presso lĄŻUniversit¨¤ della Bicocca di Milano.     Look and learnĄ­ A new approach to using audiovisual materials in the classroom. Reflections and examples   How can teachers use videos during lessons? How can new technologies become part of the didactic process? How has the teacher-student relationship evolved in light of video and new technologies being used in the classroom? This article answers these questions and illustrates the result of a research process in didactic application by the author based on her experience as a L2 Italian teacher at the Universit¨¤ Bicocca in Milan.
%U http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/825