%0 Journal Article
%T ALI ANLARIN    DOYUMLARI  LE MESLEK  T¨¹KENM  L K D¨¹ZEYLER  ARASINDAK   L  K LER:   RETMENLER ¨¹ZER NE  RNEK B R UYGULAMA
%A Emel ERT¨¹RK
%A Tamer KE£¿EC£¿O£¿LU
%J Ege Academic Review
%D 2012
%I Ege University
%X Bu ara t rman n  ncelikli amac , ilk  retim ve orta  retim dengi okullarda g rev yapan   retmenlerin i  doyumu ve mesleki t¨¹kenmi lik d¨¹zeyleri aras ndaki ili kilerin incelenmesidir.  kincil olarak, ara t rmaya kat lan   retmenlerin i  doyumu ile t¨¹kenmi lik d¨¹zeylerinin hangi sosyo-demografik de i kenlere g re farkl l klar g sterip g stermedi inin ara t r lmas d r. Ara t rmada i  doyumu; Smith, Kendall ve Hulin (1969) taraf ndan olu turulan ¡°   Betimleme  l e i¡± ile  l ¨¹lm¨¹ t¨¹r. Mesleki t¨¹kenmi lik ise, Maslach ve Jackson (1981) taraf ndan geli tirilen ¡°Maslach T¨¹kenmi lik Envanteri¡± ile  l- ¨¹lm¨¹ t¨¹r. Ara t rmada sosyo-demografik soru formuna da yer verilmi tir. Uygulama,  zmir ilinin Kemalpa a il esinde yer alan ilk  retim ve orta  retim okullar nda g rev yapan toplam 224   retmen ile ger ekle tirilmi tir. Uygulamadan elde edilen verilerin istatistiksel analizleri yap larak i  doyumu ve mesleki t¨¹kenmi lik ile sosyo-demografik de i kenler aras ndaki ili kiler ortaya konmu tur.
%K doyumu
%K Duygusal t¨¹kenme
%K Duyars zla ma
%K Ki isel ba ar s zl k hissi.
%U http://www.onlinedergi.com/eab/arsiv/arsivDetay.aspx?yil=2012&peryot=1