%0 Journal Article
%T T¨¹rkiye ve Almanya¡¯daki Co rafya   retim Programlar n n Kar  la t r lmas  / Comparisons of Geography Teaching Programs in Turkey and Germany
%A Mehmet Fatih KAYA
%J E£¿itim Bilimleri Ara£¿t£¿rmalar£¿ Dergisi
%D 2011
%I E?itim Bilimleri Ara?t?rmalar? Dergisi
%X Bu  al  mada; T¨¹rkiye¡¯de 2005, Almanya¡¯da ise 2004 y l ndan itibaren liselerde uygulanmaya ba lanan Co rafya   retim Programlar  kar  la t r lm  t r. Bu ara t rma, lise Co rafya   retim Programlar ¡¯n n hedef, i erik,   retme-  renme ve de erlendirme s¨¹re lerini tespit etmeye y nelik bir ara t rma  eklinde tasarlanm  t r. Ara t rma nitel bir desene sahiptir. Ara t rman n evrenini T¨¹rkiye ve Almanya¡¯da lise Co rafya   retim Programlar  olu turmaktad r.  rneklemini ise T¨¹rkiye¡¯deki lise 9. s n flar, Almanya¡¯da ise n¨¹fus miktar  ve yo unlu u en fazla olan Nordhrhein-Westfalen eyaletindeki lise 9. s n flar te kil etmektedir. Co rafya   retim Programlar  i erik analizine uygun olarak incelenmi  ve elde edilen bulgular do rultusunda programlar; hedef, i erik,   retme-  renme s¨¹reci ve de erlendirme s¨¹reci a  s ndan kar  la t r lm  t r. Yapt   m z ara t rmada  u sorulara cevap aranm  t r: T¨¹rkiye ve Almanya¡¯daki Co rafya   retim Program ¡¯n n benzer ve farkl l klar  nelerdir? T¨¹rkiye ve Almanya¡¯daki Co rafya   retim Program ¡¯n n hedef, i erik,   retme-  renme s¨¹reci ve de erlendirme s¨¹reci a  s ndan olumlu ve olumsuz y nleri nelerdir? Her iki program n da benzerlik g stermekle birlikte birtak m farkl l klar  da i erdi i tespit edilmi tir. Elde edilen bulgular      nda ara t rmac lara,   retmenlere ve program geli tirme uzmanlar na baz   nerilerde bulunulmu tur.
%K Co rafya   retim Program
%K Hedef
%K erik
%K retme-  renme
%K De erlendirme
%K Geography Teaching Program
%K Target
%K Content
%K Teaching-Learning
%K Evaluation
%U http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C1_S1makaleler/1%20(1)%20-%204.pdf