%0 Journal Article
%T El desaf赤o de las nuevas tecnolog赤as de la informaci車n y las comunicaciones para los docentes de la Educaci車n M谷dica
%A Guillermo Enrique Farell V芍zquez
%J Educaciˋ3n Mˋˋdica Superior
%D 2002
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X Se realiz車 un estudio sobre los nuevos enfoques a tener en cuenta para la ense anza de las Nuevas Tecnolog赤as de la Informaci車n y las Comunicaciones y la preparaci車n que en tal sentido deben poseer los docentes de la Educaci車n M谷dica. Se hicieron valoraciones sobre los m谷todos actuales de ense anza mediante la actividad presencial y se compararon con la ense anza virtual, destac芍ndose las ventajas de esta 迆ltima. No se desechan los cursos presenciales, dadas las condiciones que actualmente existen, pero s赤 se proponen formas novedosas de c車mo ense ar estas nuevas tecnolog赤as. A study was conducted on the new approaches to be taken into consideration in teaching the new information and communication technologies and the preparation that Medical Education professors should have. The current teaching methods including the presence of professors and students were assessed and compared to the virtual education whose advantages are greater. The current courses with attendance of students are not disregarded under the present circumstances, but new forms of teaching these new technologies are suggested.
%K EDUCACION MEDICA
%K ENSE ANZA POR COMPUTADOR
%K INTERFASE USUARIO-COMPUTADOR
%K EDUCATION
%K MEDICAL
%K COMPUTER LITERACY
%K USER-COMPUTER INRTERFACE
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412002000100003