%0 Journal Article
%T Alternativas metodol車gicas para el establecimiento de la vinculaci車n b芍sico-cl赤nica de la anatom赤a en la carrera de Medicina Methodological alternatives for setting the basic-clinical linking of Anatomy in medical career
%A Teresa Wong Orfila
%A Alfredo Guti谷rrez Maydata
%A Esther D赤az Velis Mart赤nez
%J Educaciˋ3n Mˋˋdica Superior
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X Se ejecut車 una investigaci車n descriptiva de tipo desarrollo que culmin車 con la elaboraci車n de un producto para el perfeccionamiento de la vinculaci車n de la disciplina Anatom赤a Humana con las asignaturas b芍sicas de la cl赤nica y cl赤nicas. El trabajo se desarroll車 en tres etapas: diagn車stica, elaboraci車n del producto y valoraci車n del mismo, para lo cual se utilizaron m谷todos cuantitativos y cualitativos. Para determinar los problemas existentes se realiz車 una revisi車n documental del curr赤culo de la carrera, observaci車n de actividades docentes, cuestionarios a profesores y estudiantes y se conform車 un grupo nominal, que unido a los criterios de la autora permiti車 el dise o del ※producto§ final. La propuesta se elabor車 en formato de p芍gina web y ofrece informaci車n que orienta al lector en c車mo lograr una vinculaci車n b芍sico-cl赤nica m芍s pertinente al perfil profesional. Tiene una extensi車n de 5 200 ficheros agrupados en 285 carpetas con un n迆mero elevado de im芍genes, gr芍ficos y animados. Posee una conceptualizaci車n resultante de la investigaci車n acerca de dicha vinculaci車n, muestra documentos del dise o curricular de la carrera de Medicina de utilidad para este prop車sito, as赤 como una galer赤a de im芍genes y glosario de t谷rminos de inter谷s para el claustro. Se recomienda la realizaci車n de acciones administrativas que potencien su utilizaci車n y la realizaci車n de actividades que propicien el intercambio de opiniones entre los diferentes colectivos implicados en el proceso formativo. A development-type research was conducted, which ended in a product to improve the linking of Human Anatomy with basic and clinical subjects. The study was performed in three phases: diagnosis, preparation and assessment of the product, for which qualitative and quantitative methods were used. Documentary review of the career curriculum, observation of teaching activities, administration of questionnaires to professors and students were carried out to determine the existing problems and a nominal group was created which, together with the author's criteria, allowed the design of the ※final product§. The proposal was digitally presented in Webpage and provided the reader with information about how to achieve a basic-clinical linking that is more suitable to the professional profile. The product has 5 200 files grouped into 285 folders with a large number of images, graphs and cartoons. It has a conceptualization resulting from research on such a linking, shows useful documents of curricular design of the medical career as well as a gallery of images and a glossary of terms of interest f
%K Ense anza
%K anatom赤a humana
%K integraci車n
%K disciplina
%K Teaching
%K human anatomy
%K integration
%K discipline
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412007000200005