%0 Journal Article
%T Identificaci車n de necesidades de aprendizaje en profesores del Programa de Formaci車n del M谷dico Integral Comunitario Identification of the learning needs in professors of the Training Program for the Comprehensive Community Physician
%A Orlando Tom谷 L車pez
%A Minerva Nogueira Sotolongo
%J Educaciˋ3n Mˋˋdica Superior
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X Objetivo: identificar las necesidades de aprendizaje sobre los contenidos de la asignatura Morfofisiolog赤a Humana I que tienen los especialistas de Medicina General Integral que se desempe an como profesores en el Programa de Formaci車n del M谷dico Integral Comunitario en el Estado de T芍chira durante el curso 2005-2006. M谷todos: se encuestaron 58 profesores y 19 asesores de ciencias b芍sicas en el Programa de Formaci車n del M谷dico Integral Comunitario. Resultados: mostraron que el claustro en su mayor赤a tiene menos de 40 a os, predomin車 el sexo femenino y todos los profesores son especialistas en Medicina General Integral. Conclusiones: se detectaron necesidades de aprendizaje relacionadas con la autopreparaci車n y en la vinculaci車n de los contenidos con los problemas de salud de la comunidad, fundamentalmente en los temasde C谷lula y Tejidos b芍sicos. Los profesores reconocen la utilidad del sistema de preparaci車n para impartir la asignatura, pero en su totalidad expresaron la necesidad de que sean utilizadas otras figuras del posgrado en su preparaci車n Objective: to identify the learning needs on the contents of the subject Human Morphophysiology I of the specialists in General Comprehensive Medicine working as professors in the Training Program for the Comprehensive Community Physician in the State of T芍chira during the course 2005-2006. Methods: 58 basic sciences professors and 19 advisers of the Training Program for the Comprehensive Community Physician were interviewed. Results: most of the professors were under 40. Females prevailed and all the professors were specialists in General Comprehensive Medicine. Conclusions: learning needs were detected in connection with self-training and with the link of the contents with the health problems of the community, mainly in the topics of cells and basic tissues. The professors recognized the usefulness of the training system to teach the subject, but all of them expressed the necessity to use other posgraduate figures in their training
%K Identificaci車n de necesidades de aprendizaje
%K Programa de Formaci車n de Medicina Integral Comunitaria
%K interdisciplinariedad
%K ense anza integrada
%K Identification of the learning needs
%K Comprehensive Community Medicine Training Program
%K interdisciplinary
%K integrated teaching
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412007000400004