%0 Journal Article
%T La pizarra como medio de ense anza Blackboard as a teaching aid
%A Vivian A 芍lvarez Ponce
%A Rosa Mar赤a Alonso Ur赤a
%A Milagros E Muˋiz Rizo
%A Alicia Brito Ruiz
%J Educaciˋ3n Mˋˋdica Superior
%D 2013
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X Introducci車n: por ser el medio m芍s tradicional y por disponer todas las aulas de ella, hay que aprovechar al m芍ximo toda la potencialidad y valor pedag車gico que nos puede brindar una pizarra bien utilizada. Objetivo: determinar la importancia de la pizarra como medio de ense anza para los profesores y estudiantes y los beneficios que reporta su uso. M谷todos: se realiz車 una investigaci車n exploratoria a profesores de la asignatura de Ginecolog赤a y Obstetricia y a estudiantes que la cursaban en la Facultad de Ciencias M谷dicas "Dr. Miguel Enr赤quez". Como t谷cnica de exploraci車n se utiliz車 la encuesta. Resultados: el 75 % de los profesores encuestados reconocieron la importancia de este medio de ense anza con una frecuencia de uso de un 87,5 %. El 55,2 % de los estudiantes se mostraron de acuerdo en su importancia y el 59,0 % afirm車 que les facilitaba la mejor comprensi車n de los temas y a su memorizaci車n. Conclusiones: se encontr車 que los profesores y estudiantes encuestados reconocen la importancia que tiene la pizarra para el proceso ense anza-aprendizaje y la utilizan en la pr芍ctica diaria. Introduction: Because the blackboard is the most traditional teaching aid and all the classrooms have one, one must make a full use of the potentialities and the pedagogic value that it may give us. Objectives: To determine the importance of the blackboard as a teaching aid for the professors and the students, as well as the benefits it brings. Methods: An exploratory research was conducted in professors of Gynecology and Obstetrics, and in students of "Dr Miguel Enriquez" faculty of medical sciences. The exploration technique was the survey. Results: Seventy five percent of the surveyed professors recognized the importance of blackboard with a usage frequency of 87.5 %. In this surveyed group, 55.2 % agreed that this teaching aid was important and 59% stated that it facilitated to have better understanding of topics, and memorizing. Conclusions: It was found that surveyed professors and students admit the importance of blackboard for the teaching/learning process and they use it daily.
%K medio de ense anza
%K pizarra
%K teaching aid
%K blackboard
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412013000100013