%0 Journal Article
%T Consideraciones sobre la clase taller en la formaci車n del profesional en Ciencias M谷dicas Criteria on workshop class as for training of medical sciences professional
%A Arturo Puga Garc赤a
%A Mayra Madiedo Albolatrach
%J Educaciˋ3n Mˋˋdica Superior
%D 2007
%I Editorial Ciencias M谷dicas
%X En los 迆ltimos a os, la educaci車n m谷dica superior ha estado involucrada en profundos cambios prometedores para el logro de mejores resultados en la formaci車n integral de los estudiantes. La clase taller constituye una forma organizativa de actualidad en la pedagog赤a contempor芍nea y un reto, para que su desarrollo en los nuevos modelos formativos de las ciencias m谷dicas, constituya una v赤a para la educaci車n del alumno sustentada en el valor humanitario que caracteriza al profesional de la salud. Con el objetivo de analizar los aspectos did芍cticos y metodol車gicos de este tipo de actividad docente, se realiz車 una revisi車n del tema para exponer sus prop車sitos dentro de la ense anza de las ciencias m谷dicas, a partir de novedosos enfoques pedag車gicos y con el predominio de m谷todos activos de ense anza. Se identificaron los aspectos positivos que permiten argumentar las ventajas que aporta la clase taller en la formaci車n humanitaria y en la independencia cognoscitiva de los futuros egresados. In recent years, higher medical education has been involved in promising deep changes to achieve better results in integral training of students. Workshop class is a present time organizing way in contemporary teaching and also a challenge to achieve that its development in the new educational models of medical sciences, be a way for a maintained education of student in humanitarian value characterizing health professional. To analyze didactic and methodological features of this type of teaching activity, authors made a subject review to expose its aims inside medical sciences education, from novel pedagogical approaches, and with predominance of teaching active methods. Positive features were identified allowing to argue advantages of workshop classes in humanitarian training, and in cognitive independence of future graduates.
%K Clase taller
%K educaci車n en ciencias m谷dicas
%K ense anza-aprendizaje
%K Workshop class
%K medical sciences education
%K teaching-learning
%U http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412007000300006